数学は「頭の中でイメージさせること」！空中に四角形を描く
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楽問（がくもん）のすすめ
ひとつ前の記事で、数学の文章題の解き方をどう子どもに伝えるか、について
書きました。
実際にノートに書いてもらってもいいのですが（このほうが現実的か？）、
頭の中、もしくは空中に
つまようじで四角形を書いてもらってください。
そこに、つまようじを３本ずつくっつけて四角形を増やしてもらってください。
これで第一段階は終了です。
次に、つまようじの数が、掛け算で計算できることや、その掛け算には
３やｎが含まれていることをイメージします。
ここはちょっとイメージしにくいですが、それが練習です。慣れれば簡単です。
ここで「３ｎ」と答えることができれば上等です。まだ途中ですが、こうやってイメージする練習をすること
私はそこを大切にしています。
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